Tingkat literasi di Indonesia telah lama menjadi perhatian utama bagi pemerintah dan masyarakat luas. Literasi merupakan salah satu indikator penting dalam mengukur tingkat kemajuan suatu negara, karena orang yang memiliki tingkat literasi yang tinggi cenderung lebih mudah menyerap informasi dan mengembangkan diri secara lebih baik. Namun, terdapat beberapa fakta mengejutkan tentang tingkat literasi di Indonesia yang perlu diperhatikan.
Berikut Fakta mengejutkan tentang tingkat literasi di Indonesia:
Tingkat literasi Indonesia masih rendah dibandingkan dengan negara lain di kawasan Asia Tenggara
Menurut data Unesco Institute for Statistics, tingkat literasi Indonesia pada tahun 2018 hanya mencapai 93,5%, sedangkan tingkat literasi Singapura mencapai 96,3% dan Malaysia mencapai 95,9%. Hal ini tentu saja menjadi keprihatinan tersendiri, mengingat Indonesia merupakan salah satu negara dengan jumlah penduduk terbesar di kawasan ini.
Tingkat literasi tidak selalu berbanding lurus dengan tingkat pendidikan
Meskipun tingkat pendidikan di Indonesia cukup tinggi, tingkat literasi tetap rendah. Hal ini disebabkan karena banyak orang yang tidak memiliki akses yang cukup terhadap sumber-sumber literasi seperti buku atau perpustakaan. Selain itu, masalah literasi juga terkait dengan masalah ekonomi. Orang-orang yang berada di kelas bawah dan menengah ke bawah cenderung memiliki tingkat literasi yang lebih rendah dibandingkan dengan kelas atas. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya akses terhadap pendidikan yang berkualitas.
Sebagian besar masyarakat Indonesia yang tidak memiliki kemampuan membaca dengan baik
Menurut studi yang dilakukan oleh Badan Pusat Statistik (BPS), hanya sekitar 60% dari total penduduk Indonesia yang mampu membaca dengan baik. Kemampuan membaca yang rendah ini tentu saja akan menyulitkan seseorang dalam menyerap informasi yang tersedia, terutama informasi yang terdapat dalam media cetak atau di internet.
Masalah akses terhadap pendidikan yang berkualitas
Selain itu, masalah literasi juga terkait dengan masalah akses terhadap pendidikan yang berkualitas. Di Indonesia, terdapat banyak sekolah-sekolah yang tidak memiliki fasilitas yang memadai, seperti perpustakaan, laboratorium, atau fasilitas olahraga. Hal ini tentu saja akan menghambat proses belajar mengajar di sekolah tersebut, sehingga mengurangi kualitas lulusan yang dihasilkan. Selain itu, ada juga sebagian besar masyarakat Indonesia yang tidak memiliki akses terhadap pendidikan formal, sehingga membatasi kesempatan mereka untuk memperoleh kemampuan literasi yang lebih baik.
Kesimpulan
Meskipun terdapat beberapa upaya yang telah dilakukan untuk meningkatkan tingkat literasi di Indonesia, masih terdapat beberapa fakta mengejutkan yang perlu diperhatikan. Tingkat literasi Indonesia masih rendah dibandingkan dengan negara lain di kawasan Asia Tenggara, tingkat literasi tidak selalu berbanding lurus dengan tingkat pendidikan, banyak masyarakat Indonesia yang tidak memiliki kemampuan membaca dengan baik, dan masalah literasi juga terkait dengan masalah ekonomi dan akses terhadap pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, perlu adanya upaya yang lebih serius dan terintegrasi untuk meningkatkan tingkat literasi di Indonesia, agar dapat menjamin kemajuan dan keberlangsungan hidup masyarakat Indonesia di masa yang akan datang.